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Alunos de Almada participam de Oficina Criativa pela inclusão

Almada realiza nova edição da Oficina Criativa com inclusão de pessoas com deficiência, reunindo alunos de várias escolas sob coordenação do Centro Social Padre Ricardo Gameiro

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Por Revisado por Time de Jornalismo Portal Tela
Diário do Distrito
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  • Vários alunos de escolas básicas de Almada participaram, na terça‑feira, 4 de novembro, da nova edição da Oficina Criativa, projeto que promove inclusão social através da arte, organizado pelo Centro Social e Paroquial Padre Ricardo Gameiro – Candeias.
  • A atividade reuniu estudantes das Escolas Básicas 2,3 do Monte de Caparica, Professor Ruy Luís Gomes, Alexandre Castanheira e Laranjeiro n.º 3.
  • O objetivo é desenvolver competências artísticas e facilitar a socialização em espaço acessível a todos, incluindo pessoas com deficiência.
  • A Oficina Criativa reforça o papel do concelho de Almada como referência educativa e cultural ao promover a inclusão e a comunicação entre alunos de diferentes escolas.
  • A participação ativa dos alunos evidencia o potencial de projetos que promovem inclusão, diversidade e convívio escolar.

Vários alunos de escolas básicas de Almada participaram, na terça-feira, 4 de novembro, da nova edição da Oficina Criativa, um projeto que promove a inclusão social através da arte. A atividade, organizada pelo Centro Social e Paroquial Padre Ricardo Gameiro – Candeias, reuniu estudantes das Escolas Básicas 2,3 do Monte de Caparica, Professor Ruy Luís Gomes, Alexandre Castanheira e Laranjeiro n.º 3.

O objetivo da oficina é permitir o desenvolvimento de competências artísticas e a troca de conhecimentos, criando um espaço de socialização acessível a todos, incluindo pessoas com deficiência. Esse tipo de iniciativa tem se consolidado como um importante projeto educativo e cultural no concelho de Almada.

A Oficina Criativa tem se destacado não apenas pela promoção da arte, mas também pela socialização entre alunos de diferentes contextos escolares. A edição deste ano reafirma o compromisso com a inclusão e a diversidade, refletindo a importância de atividades que conectam jovens de diversas realidades.

O evento é um exemplo claro de como a arte pode servir como ferramenta de inclusão, estimulando a criatividade e o convívio. A participação ativa dos alunos demonstra o potencial transformador de projetos que almejam unir e integrar a comunidade escolar.

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