- O debate sobre o uso de ferramentas digitais na educação ganhou força após a pandemia da Covid-19, que expôs a falta de conectividade e os desafios de garantir a continuidade do ensino.
- Ivan Gontijo, da ONG Todos Pela Educação, destaca que a tecnologia não substituirá a figura do professor ou a interação presencial em sala de aula.
- Gontijo enfatiza que a tecnologia é um facilitador pedagógico, essencial para preparar os estudantes para um futuro onde a tecnologia e a inteligência artificial estarão presentes.
- A implementação conjunta de conectividade, infraestrutura e formação de professores é fundamental para o uso eficaz da tecnologia na educação.
- Embora os indicadores de conectividade tenham aumentado, ainda estão distantes de uma cobertura integral de internet de qualidade para uso pedagógico.
Tecnologia na Educação: Um Avanço Necessário, Mas Não Substituto
O debate sobre o uso de ferramentas digitais no ambiente escolar ganhou força após a pandemia da Covid-19, que expôs a falta de conectividade e os desafios de garantir a continuidade do ensino. Ivan Gontijo, da ONG Todos Pela Educação, destaca que a tecnologia não substituirá a figura do professor ou a interação presencial em sala de aula.
Tecnologia como Facilitador Pedagógico
Gontijo enfatiza que a tecnologia é um facilitador pedagógico. “A tecnologia é uma questão essencial, porque os estudantes, quando se formam, vão trabalhar em um mundo imerso na tecnologia, vão usar a inteligência artificial nos seus trabalhos e até em atividades simples que envolvem esses mecanismos”, afirma.
Implementação Conjunta de Infraestrutura e Formação
A implementação conjunta de conectividade, infraestrutura e formação de professores é fundamental para o uso eficaz da tecnologia na educação. Gontijo compara a tecnologia a um “tênis de corrida”: é possível completar uma maratona com um tênis básico, mas um modelo mais tecnológico e adequado permite correr mais rápido e com melhor desempenho.
Desafios e Esforços dos Municípios
Embora os indicadores de conectividade tenham aumentado, ainda estão distantes de uma cobertura integral de internet de qualidade para uso pedagógico. Gontijo reconhece o esforço maior dos estados e municípios no cumprimento dessas demandas estruturais.
Preparação para o Futuro
A evolução da educação digital no Brasil depende de um avanço em três frentes principais: conectividade, infraestrutura e formação de professores. Esses pilares são fundamentais para preparar os estudantes para um futuro onde a tecnologia e a inteligência artificial estarão cada vez mais presentes em suas carreiras e vidas.
Importância da Interação Humana
A pandemia serviu como um alerta quanto ao caos gerado pelo fechamento das escolas e a necessidade do contato humano no processo de aprendizagem. A tecnologia, em sua opinião, é vista como um facilitador pedagógico, mas não pode substituir a interação humana.
Conclusão
A tecnologia é uma aliada valiosa na educação, mas não deve substituir a figura do professor ou a interação presencial. A implementação conjunta de conectividade, infraestrutura e formação de professores é essencial para o uso eficaz da tecnologia nas escolas.
