- Durante a abertura do evento “Educação em Transformação”, o reitor da Universidade de São Paulo (USP), Carlos Gilberto Carlotti Junior, destacou a necessidade de estabelecer parâmetros para o uso da inteligência artificial (IA) na educação.
- Carlotti Junior alertou que a IA pode ser uma dificuldade ao ensino e à aprendizagem, mas também é uma ferramenta poderosa.
- O evento discutiu a conexão entre educação e as ações da USP, como a criação do Prova Paulista, um exame para alunos do ensino médio da rede pública.
- Especialistas abordaram os desafios e oportunidades que a IA traz para o setor educacional, com ênfase na intencionalidade pedagógica para reduzir desigualdades.
- A formação dos professores baseada na prática foi destacada como fundamental para o sucesso da educação.
A inteligência artificial (IA) na educação: necessidade de parâmetros
Durante a abertura do evento “Educação em Transformação”, o reitor da Universidade de São Paulo (USP), Carlos Gilberto Carlotti Junior, destacou a importância de estabelecer parâmetros para o uso da IA na educação. “A IA é uma ferramenta poderosa, mas pode ser uma dificuldade ao ensino e à aprendizagem”, alertou Carlotti Junior. O evento, realizado pelo Estadão, discutiu a conexão entre educação e as ações da USP, como a criação do Prova Paulista.
Desafios e oportunidades
A inteligência artificial é uma realidade que veio para ficar. “Precisamos estabelecer parâmetros para que a IA seja utilizada de forma benéfica na educação”, afirmou o reitor da USP. O evento contou com a presença de especialistas que abordaram os desafios e oportunidades que a IA traz para o setor educacional. “A intencionalidade pedagógica é essencial para reduzir desigualdades”, disse Fernando Padula, secretário municipal de Educação de São Paulo.
Conexão com as ações da USP
O reitor da USP citou a criação do Prova Paulista como um exemplo de como a universidade está engajada em melhorar a educação. “O exame é uma forma de ingresso a USP e a outras universidades públicas do estado”, explicou Carlotti Junior. O Prova Paulista é um exame seriado feito com os alunos do ensino médio da rede pública, que proporciona uma análise do desempenho acadêmico dos estudantes.
Importância da formação dos professores
Paulo Garcez Marins, diretor do Museu Paulista da USP, reforçou a missão de articular pesquisa e extensão. “A formação dos professores baseada na prática é fundamental para o sucesso da educação”, disse Marins. O evento também destacou a importância de estabelecer “pontes de convergência” entre as atividades lúdicas de brincadeira na educação infantil e a alfabetização das crianças em português e matemática.
Conclusão
O evento “Educação em Transformação” destacou a necessidade de estabelecer parâmetros para o uso da IA na educação. “A IA pode ser uma ferramenta poderosa, mas precisa ser utilizada com responsabilidade”, afirmou Carlos Gilberto Carlotti Junior. A USP está comprometida em melhorar a educação e está trabalhando em parcerias para alcançar esse objetivo.
